Na konci školního roku se v Centrálním parku opět uskutečnila tradiční akce, během níž žáci 9.B představili svou landartovou instalaci s pracovním názvem SLOVO V SÍTI. Letošní projekt nabídl návštěvníkům nejen vizuální zážitek, ale i zamyšlení nad podobou současné komunikace a mezilidských vztahů.

Mezi stromy se rozprostřela síť z přírodní vlny, jemná kresba v prostoru, připomínající mapu či pavučinu neviditelných spojení mezi lidmi. Z několika bodů se do okolí rozbíhaly paprsky vláken, které postupně zaplňovaly prostor a proměňovaly místo v organickou strukturu. Záměrem bylo, aby se návštěvník sítě nestal pouze pasivním divákem stojícím opodál, ale také součástí díla – procházel krajinu vazeb, které se napínají, kříží, zamotávají i mizí, zkoumal odkud kam vedou a kladl si otázku proč.

Sítě známe záchranné, ale také ty, do kterých lze něco nebo někoho lapit. Pavoučí, rybářské, dopravní, elektrické, neuronové a samozřejmě internetové. Žáci svou instalací a happeningem symbolicky odkazují na svět moderní komunikace, odehrávající se často výhradně v „v sítích“. Vztahy zde vznikají rychle, propojují se na dálku, ale stejně snadno se zašmodrchají do nedorozumění, ztratí se v prolukách anonymity. Nitě natažené prostorem mají připomínat nekonečné digitální spojení bez jasného začátku a konce. V samotném středu instalace se vznáší provázková krychle, uvnitř visí dvě potrhaná trička, na nich jediné slovo v mnoha jazycích: „Promiň!“ Tiché gesto omluvy, možná pozdní, možná nikdy nevyslovené tváří v tvář. Fragmenty dvou trik nesou stopy lidské přítomnosti – jako ozvěnu vzpomínky, která v lidských myslích zůstává i tehdy, když se vytratí blízkost a skutečný dotek.

Letošní Land Art tak nebyl pouze výtvarnou akcí v přírodě, ale snahou vydat skrze křehký materiál citlivou výpověď o složitosti světa, ve kterém dnešní generace vyrůstá. Deváťáci vytvořili místo s atmosférou a s levitujícím sdělením, že některá slova mají skutečnou váhu až ve chvíli, kdy jsou vytažena ze sítě a nahlas vyslovena.

Michal Krofta a Aleš Trávníček, vyučující výtvarné výchovy